灭绝数千万年的迅猛龙，竟在校园里迈着沉重的步伐“复活”；三四年级学生亲手打磨的望远镜，真的捕捉到了遥远的星河；一枚用废旧易拉罐做成的铝片，让孩子闭上眼睛“触摸”到视障人群的世界——这不是科幻片场，而是深圳明湾学校学年末STEM Day的现场。
本届深圳明湾学校的STEM Day以“好奇引擎：从玩耍到研究”为主题，作为这所深圳私立学校的年度压轴活动，聚焦六大跨学科实践行动中的两个核心维度：玩耍与研究。高质量的玩耍能激活大脑前额叶区域，而把玩耍引向研究，则需要真实的问题与严谨的方法。
全场最轰动的明星，是六七年级学生制作的一比一还原“迅猛龙”：木材、PVC管与纸浆塑形，摄像头、显示屏与Arduino注入灵魂。庞大的装置被拆解成头部、脊椎、尾部等工程模块，同学们在一次次测量、锯切、打磨与拼接中分工攻克，最终让恐龙的“吼叫”与幼儿园小朋友的欢呼交织在一起。
深圳明湾学校校园另一角的“王牌街机”展区，复古游戏文化与现代创客技术碰撞：高年级学生从木工搭建、电路布线到模块化编程全程自制；一年级同学则以拨浪鼓、七巧板、皮影戏、华容道等传统文化为灵感，用3D打印、激光切割和AI辅助设计做出自己的玩具。
玩耍如何通向研究？现场引入了“好奇心卡片”：孩子们在体验各类挑战时提出真实疑问，后续兑换成“好奇币”，作为下学期体验自制街机的凭证。玩耍，在这里成了一场严肃而迷人的创造。
同理心也在现场有了具体的形状。这所深圳私立学校三四年级同学用3D打印切割器把废旧易拉罐做成盲文名牌，闭眼摩挲凸点的瞬间，理解与关怀有了指尖的温度；五年级同学为社区设计木质迷你公益书屋，从“斗拱”结构汲取灵感，还针对深圳潮湿多雨的气候专门做了结构强化与防水测试。
天文项目的种子同样结出果实：为防止光线干扰，同学们把1500mm长焦镜筒内壁涂成纯黑；镜筒太重、常规三脚架撑不住，就自己动手改造支架。星空，就这样被亲手捕获。
六七年级的“科研马拉松”把大学毕设的思路搬进中学：没有题库、没有范围，从确立问题、提出假设到控制变量全程自主。有人因纪录片里北极熊的冰面消融而研究“盐水浓度与冰块融化速度”，有人较真“反应力与50米跑步速度的关联”，还有人用对照实验观察不同液体浸泡下苹果的氧化褐变。
在这所深圳私立学校看来，科研的起点从来不是年龄，而是对真实世界持续发问的勇气——这份勇气，也是孩子们走向中学及更远学段最珍贵的行囊。
纸飞机挑战、纸杯挑战赛、3D打印足球、扭扭车竞速……随着深圳明湾学校创校年圆满收官，这台被点燃的“好奇引擎”，将载着孩子们驶向更未知而广袤的远方。
这份点燃满满探索欲的好奇引擎，在校园日常里持续运转。深圳明湾学校小初校园开放日定在 10 月 13 日，幼儿园园长见面会安排在 10 月 20 日，欢迎家长预约到校，亲身感受校园浓厚的科创实践氛围，近距离见证孩子们把奇思妙想一步步落地成真。
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